PARLEM PELS DESCOSITS

                                                                 PARLEM PELS DESCOSITS 

A l'Aula d'acollida treballem molt l'expressió oral; aquesta vegada hem fet servir el material de l'ENROLA'T. 
Ja sabeu que vénen a l'escola infermeres del CAP a vacunar a l'alumnat de 6è per això hem triat el joc de rol: Avui toquen vacunes!
Aquest joc de rol conté: una làmina amb imatges per tal de situar l'escena, models de diàlegs i targetes dels personatges amb expressions que ens ajuden a millorar els nostres diàlegs.  Abans d'enregistrar el vídeo hem fet dos grups de treball i a partir de l'ús del material abans esmentat, hem elaborat el guió de la nostra representació.
Hem d'agrair a les mestres de P5 que ens hagin deixat la farmaciola de joguina i així esdevenir unes autèntiques infermeres.

https://youtu.be/Esb-fBo_W1E

Un mes de novembre molt científic

Aquest mes de novembre ens està resultant d'allò més interessant pels alumnes de 5è. Hem treballat els éssers vius i en grups hem realitzat unes maquetes de les diferents cèl·lules que tenim al nostre cos.
Com us podeu imaginar, aquesta és una petita mostra del que hi ha a dins nostre.
Vam treballar en grups, vam aprendre a organitzar-nos, a posar-nos d'acord, a recollir...i a pesar de semblar molt difícil ens vam adonar que treballar en grup és genial.
Aquí en teniu una petita mostra de fotos com vam treballar i l'exposició dels dos grups de 5è.

Sortida al Cosmocaixa

El 14 de novembre els alumnes de 5è vam anar al Cosmocaixa. Vam fer una visita al museu, ens van explicar la sostenibilitat del ecosistema amb una visita guiada al  Bosc Inundat i vam tenir la sort de ser l'escola escollida per ser entrevistats a l'Info K del club Súper3.
Ens va fer un dia fantàstic i ens ho vam passar molt bé. Aquí en veureu una mica de la nostra sortida.

2a setmana d'experiments amb electricitat a Science

Si la setmana passada vam experimentar amb elctricitat estàtica, aquesta setmana ha tocat a 6è experimentar amb Current Electricity. 

Perquè una làmpada s’encengui o un motor es posi en funcionament és necessari connectar-los a una pila mitjançant conductors elèctrics. La unió correcta d’aquests elements forma un circuit elèctric.

En aquesta ocasió hem creat circuits elèctrics formats per una pila que proporciona l’energia necessària i per conductors que uneixen els diferents components.

Com segona part dels experiments i dels nostres circuits elèctrics, hem fet servir diferents conductors i aïllants (Conductors and Insulators) que han confirmat  la nostra teoria de que hi ha elements de metal (clips, monedes o tisores) que funcionen com conductors i permeten fluir a l’electricitat.

Experimentant amb electricitat estàtica a Science

Diuen que els pols oposats s’atreuen i això no podria ser més cert que en el cas d’aquests experiments amb electricitat estàtica que hem fet  aquesta setmana a 6è en l’àrea de Science.

El primer experiment consistia en fregar uns globus contra la llana o contra els nostres cabells creant electricitat estàtica. El resultat és que els globus es penjaven a la paret i no caien a terra.

Això es degut a que les partícules carregades negativament (electrons) salten als objectes carregats positivament (els globus). Quan fregues els globus contra el cabell o la llana es carreguen negativament, absorbeixen alguns dels electrons del cabell/llana i els deixen carregats positivament.

El segon experiment consistia en pentinant-nos el cabell molt ràpidament carregant les pintes de partícules negatives. Quan la pinta es frega amb el cabell, es carrega d’electricitat i atreu els paperets com si fossi màgia.

El tercer experiment es va fer amb una ampolla d’aigua deixant caure un raig d’aigua. Carreguem un bolígraf de partícules negatives fregant-lo amb una bufanda de llana i desprès apropem el bolígraf a un raig d’aigua. El resultat és que el bolígraf atreu el raig d’aigua.

Mind Maps in Science

Hi everybody!

This first term we are working on the Ecosystems in the 5^th Grade and on Electricity in the 6^th one in Science. We are mainly working on texts and videos. The texts are not very easy but we are trying to get the meaning from the context and using odictionaries online such as:

• Cambridge Dictionary
• Oxford Dictionary
• Wordrefence

 We are also working with Mind Maps. A mind map is a diagram to visually organize the information by hierarchical organizations. This tool is very useful to study and to understand the different topics we deal with in Sciences.

We are drawing the Mind Maps by hand but there are also very interesting tools in the net to draw them:

• MindMeister
• Bubble.es

 Here you have another example made with Mindmeister

See you soon! We are going to start with some experiments on Electricity next week